教师的弹唱能力是幼儿园教师的教学基本功之一，是有效开展音乐活动的基本保证。为了加强幼儿园教师的综合素养，激励教师重视和加强基本功练习，提升自身的专业素养，有效开展教育教学活动。彭山区机关幼儿园开展了青年教师音乐技能提升活动，以琴声传递教育温度，以歌声展现专业风采。

　　本次活动聚焦幼儿教师弹唱综合能力，教师抽取两首幼儿歌曲，现场完成钢琴伴奏与演唱展示。比赛中，老师们从容登台，指尖流转出优美旋律。琴声与歌声交织，既有活泼轻快的节奏游戏曲目，也有温情舒缓的叙事风格歌曲，充分展现了教师的专业能力。评委从识谱、演奏流畅性、声音表现力、儿童情感契合度等维度进行综合评价，注重弹唱技能在实际教学场景中的应用价值。

　　“弹唱不仅是技能，更是与幼儿情感共鸣的桥梁。”评委点评时强调，优秀的幼儿教师应做到“琴声引导情绪，歌声浸润童心”，让音乐活动真正成为激发幼儿审美与创造的重要途径。

　　本次活动不仅为教师提供了展示自我、提升技能的平台，更通过“以赛促学”的方式推动青年教师专业水平的整体提升。未来机关幼儿园将持续开展此类基本功锤炼活动，推动教师将艺术素养转化为日常教学实效，让美的教育滋养每一个孩子的成长历程。