为引导学生关注家乡水环境，强化水资源保护意识与责任感，提升地理实践能力和科学素养，深化“绿水青山就是金山银山”的生态理念，2025年11月21日，在眉山一中党委书记熊玉平、校长杨文超等领导的大力支持下，四川省余强名师鼎兴工作室眉山梁娟工作坊的周丽、王杰、陈云英等老师组织2027届校本课程《守护生命之源》的36名学生，赴东坡湖水闸开展地理研学实践活动。

　　当天下午 16:35，同学们怀揣提前备好的调查工具与记录表，准时在校园大榕树下集结。指导老师重申活动纪律与安全须知后，同学们有序列队，步行奔赴东坡湖水闸，正式开启这场兼具探索性与实践性的研学之旅。

　　实验设备

　　抵达目的地后，指导老师结合课堂所学，为同学们清晰界定了本次水质监测的核心指标 —— 包括透明度、氨氮含量、溶解氧含量、pH 值、水温等，详细讲解了监测操作方法与数据记录规范，确保每位同学都明确操作要领。随后，同学们以小组为单位迅速投入实践：有的手持塞氏盘精准测量水体透明度，有的小心翼翼地向水样中添加试剂，有的则细致巡查水域周边植被生长、垃圾分布等环境情况，仔细排查潜在污染隐患，整个过程分工明确、有条不紊。

　　实践过程中，同学们始终保持高涨的探究热情，遇有疑问便及时向指导老师请教，小组内分工协作、研讨热烈。大家同步将测量数据详实记录于调查表中，师生间实时探讨、深度交流，让书本理论与实地观测实现精准对接，现场学习氛围十分浓厚。活动全程，同学们严格恪守环保准则，不遗留一丝垃圾，用实际行动践行 “守护水环境” 的初心。

　　本次东坡湖水质调查实践活动，不仅让同学们熟练掌握了基础的水质监测技能，更让大家直观感知了家乡水环境的真实状况，深刻体悟到水资源保护的紧迫性与重要性。活动有效锤炼了同学们的地理实践能力、科学探究精神与团队协作意识，进一步筑牢了“节水、爱水、护水”的责任担当，助力学生综合思维、人地协调观等地理学科核心素养的全面提升。

　　眉山一中始终坚守“实践育人”的教育理念，精心开设《守护生命之源》等校本课程，依托户外实践活动载体，将生态文明教育有机融入育人全过程。此次东坡湖水质调查实践活动，正是学校积极响应生态文明建设号召、扎实落实素质教育要求的生动缩影，为培育具备强烈环保意识与社会责任感的新时代青少年筑牢了坚实根基。（图：王杰  文：陈云英）