为深入贯彻落实文化传承发展战略，响应国家 “加强非遗系统性保护” 号召，将思政教育与实践育人深度融合，西京学院医学院以 “挑战杯” 专项实践为抓手，组建 “寻味非遗韵，青春赴乡约” 寒假社会实践团，赴陕西省榆林市绥德县开展为期四天的非遗探寻实践活动。此次活动将课堂教学延伸至乡土大地，以校地联动的形式搭建非遗传承实践平台，在沉浸式的文化探寻中实现文化传承与人才培养的双向赋能，让高校青年在实践中感悟匠心、锤炼品格，彰显了高校在非遗保护与文化传承中的责任与担当。

　　本次实践活动紧扣 “文化传承 + 实践育人” 双重目标，将非遗走访、技艺学习、口述史收集纳入实践核心任务，把课堂上的文化理论学习转化为扎根乡土的实地实践，推动高校实践育人工作与地方非遗保护工作同频共振。

　　实践团一行循着陕北非遗的历史脉络，先后走进绥德石魂广场、千狮桥、武燕剪纸传习所、天下名州石牌楼、名洲古镇等非遗文化地标，在带队教师的引导下，开展系统性的非遗调研与学习。在石魂广场与千狮桥，团队在当地文化向导的讲解下，系统了解绥德石雕 “石狮雕刻” 的非遗传承脉络，学生一路记录石雕纹样、收集民俗故事，填补非遗口述史空白；在千狮桥，师生共同观察 1008 尊形态各异的石狮石雕，探讨传统技艺的审美价值与传承意义，让学生在实地调研中提升文化观察与研究能力。

　　图为实践团成员在石魂广场观赏非遗石雕代表作品《石磨》

　　图为实践团成员在千狮桥上观察不同石狮的造型细节

　　作为实践活动的核心环节，师生走进武燕剪纸传习所与工坊，与省级非遗传承人武燕老师展开深度交流。在教师的组织下，学生围绕绥德剪纸的流派传承、纹样创新困境、非遗传承现状等核心问题与传承人深入探讨，形成专业的口述史实录；在剪纸技艺学习中，带队教师全程陪同指导，与学生一同跟随武燕老师学习纸张裁剪、阴刻阳刻等核心技法，参与马年吉祥主题剪纸创作，每位学生均完成不少于 3 幅剪纸习作。师生同学同研的模式，不仅让学生掌握了基础的非遗技艺，更在言传身教中让学生体会匠人精神，培养文化传承的责任意识。

　　图为实践团聆听非遗传承人介绍剪纸作品

　　图为师生一同与非遗传承人探讨学习剪纸技法

　　图为实践团剪纸活动现场

　　在天下名州石牌楼与名洲古镇，带队教师引导学生探寻民俗文化与剪纸、石雕艺术的深层关联，让学生观察牌楼浮雕、古镇木雕与剪纸纹样的呼应关系，走访当地居民与商铺，记录非遗文创发展现状，指导学生梳理绥德非遗文化的传承脉络，形成完整的实践调研成果。整个实践过程中，教师全程把控实践方向，指导学生开展专业调研、整理实践素材，将文化学习与专业实践相结合，让学生在非遗探寻中提升调研能力、协作能力与创新能力，实现了 “知识学习 + 能力培养 + 价值塑造” 的三维育人目标。

　　图为实践团成员在石牌楼静距离观赏石雕艺术

　　图为实践团在天下名州石牌楼合影留念

　　此次绥德非遗实践，是以实践育人助力文化传承的一次扎实探索，更是校地联动保护非遗文化的有效尝试。实践团通过实地走访、技艺研习、口述史收集、素材整理等一系列实操性工作，为绥德石雕、剪纸非遗留存了一手资料，也让团队学生走出课堂、扎根乡土，在亲身体验中读懂了陕北非遗的文化底蕴与匠人精神，切实树立起文化自信和传承担当。

　　团队成员均表示，此次实践不仅掌握了基础的非遗技艺，更深刻体会到传统文化传承的重要意义，未来会以青年之姿主动成为非遗文化的传播者、守护者，用实际行动为非遗系统性保护和中华优秀传统文化的当代传播持续贡献自己的一份力量。

　　通讯员 李雅茜

　　指导教师、带队教师：胡亚南、吴昭馨、雷毅

　　2026年2月7日