2026年04月07日

震惊全球AI界被马斯克点赞的贝赛思学生:“感谢学校鼓励我大胆试错”

2026-04-07 10:27   来源: 中国教育新闻网

深圳2026年4月7日 /美通社/ -- 中国•贝赛思学子陈广宇(Nathan C.),现就读于华润小径湾贝赛思国际学校12年级,凭借卓越的科研能力与创新思维,携手知名人工智能企业月之暗面(Kimi)深耕核心技术研究,取得突破性成果。2026年3月16日,陈广宇作为共同第一作者参与的技术论文《Attention Residuals》正式发表,迅速引爆全球AI界。特斯拉CEO埃隆•马斯克公开转发并评价这项工作"令人印象深刻"("Impressive work from Kimi");曾任OpenAI研究负责人的Jerry Tworek更称这意味着"深度学习2.0"时代的到来。这位来自中国•贝赛思国际/双语学校的高中生,让世界看到了年轻一代的科研力量。

"他愿意试,愿意亲自去看世界"

陈广宇参与的研究,正在试图改写大模型沿用近十年的核心设计。通俗来说,传统大模型在处理信息时,会"一视同仁"地接收所有内容,导致随着对话变长,早期的重要信息容易被稀释。而陈广宇和团队提出的新方法,让模型学会了"回头看"——根据当前需要,自由选择提取之前哪一层的信息。这套方法经Kimi官方披露,可将模型训练效率提升25%。而陈广宇和共同作者张宇在其中提出的"分块注意力残差"设计,正是让这项创新能够走向大规模应用的关键。

2024年11月,陈广宇在校内为同学们做学术分享。
2024年11月,陈广宇在校内为同学们做学术分享。

但很少有人知道,就在一年前,陈广宇还对Transformer没有深入了解。2025年2月,他参加了一场中学生黑客松,凭借在社交平台上的技术分享,获得了硅谷AI初创公司的实习机会。回国后,他于同年11月加入Kimi团队,投身大模型架构研究。这一切发生在不到一年的时间里。前YC中国创始团队成员董科含曾这样评价陈广宇:"很少有16岁的孩子,能用行动把人生切换到另一条轨道。广宇是其中一个。不是因为他赢过什么大比赛,也不是天赋异禀,而是因为他愿意动身,愿意试,愿意亲自去看世界。"

2024年5月,陈广宇参加学校高中学生会竞选。
2024年5月,陈广宇参加学校高中学生会竞选。

这是陈广宇以共同第一作者身份发表的首篇论文。自发布以来,其影响力呈爆发式增长:发布仅12小时,浏览量便突破200万次,迅速成为全球AI领域的关注焦点。目前,该研究已被世界各地的顶尖AI实验室纳入重点研究范畴,陈广宇也被认定为这项技术突破的核心首要贡献者。

论文引起广泛关注后,外界迅速聚焦到这位17岁的少年身上。但陈广宇在社交平台上多次强调三位共同第一作者的同等贡献,并表示这样一篇论文"是不太可能一个人写出来的"。

2026年3月,陈广宇作为顶点神经科学课程毕业班的一员,为低年级小朋友精心制作了一批创意玩具。
2026年3月,陈广宇作为顶点神经科学课程毕业班的一员,为低年级小朋友精心制作了一批创意玩具。

"感谢学校给我大胆试错的空间"

陈广宇来自深圳,出生于2009年,是华润小径湾贝赛思国际学校的创校学生。和大多数00后一样,他对世界充满着好奇心。在接触科研之前,陈广宇坦言,自己更喜欢的是"做产品、玩创意、跑市场"。中学时他就试着用家长身份注册 Shopify店铺,拍产品照、投广告,还做过短视频账号,四天涨粉29万,也曾组织过青少年开源社区,甚至幻想当职业滑雪运动员。

在投身前沿AI科研的同时,陈广宇始终兼顾校内的全部学业与各项校园活动,做到科研、学习两不误。就在前不久,他作为顶点神经科学课程的毕业班学生,与同学们一起,发挥学科专业与创造力,为学校幼小部制作了充满趣味性与教育价值的创意玩具,这份对校园生活的热忱与归属感,让他的全面发展不止于学业与科研,更充满了温度与力量。一名高中生,能在全球顶尖的AI领域实现技术突破,甚至影响下一代大型AI系统的研发方向,这份成就实属罕见,充分彰显了贝赛思学子卓越的思辨能力、扎实的知识储备与超凡的综合素养。

2018年,陈广宇作为创校学生入读华润小径湾贝赛思国际学校。在这座美丽的山海校园中,他从一名充满好奇的孩童成长为让世界瞩目的少年。资料图片
2018年,陈广宇作为创校学生入读华润小径湾贝赛思国际学校。在这座美丽的山海校园中,他从一名充满好奇的孩童成长为让世界瞩目的少年。资料图片

从一个在校园里对万物充满好奇的少年,到站上全球AI研究前沿的共同第一作者——在中国•贝赛思美丽的山海校园中度过的8年成长时光,给予他的不只是知识的积淀,更是敢于发问、放手试错的勇气。

在发表于学校官方公众号的感想中,他写道:"特别感谢Kimi团队愿意认真对待一个高中生的想法,也感谢华润小径湾贝赛思国际学校的老师们,给了我大胆试错、验证想法的空间。在这里读书的八年里,我一直被鼓励去追寻那些天马行空的疑问。褪去所有光环,我其实就是个学校里的普通学生,能把事物的原理琢磨透,就觉得无比满足。"

陈广宇的故事,是中国•贝赛思国际/双语学校教育理念的一个生动注脚。在"立学•立德•立人"的校训指引下,学校始终相信:教育不是为学生划定赛道,而是为他们创造发现自我、追问世界的空间。一个少年能够在课堂之外找到自己真正热爱的方向,并有勇气走到全球最前沿的研究场域中去验证自己的想法,这便是学校最大的欣慰和自豪。学术的光芒,不只闪耀在录取榜单上,更在每一个敢于提问、勇于探索的年轻生命中。陈广宇的脚步不会止于此,正如他所说,"不管是AI领域,还是生活里,还有太多抽象的知识等着我去探索。每一天,我都坦然接受自己在新事物上的笨拙,慢慢来就很好。"而中国•贝赛思国际/双语学校,也将继续守护每一颗向深处扎根、向高处生长的种子。


责任编辑:小美
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