为落实乡村振兴战略，支撑省级人文社科课题《安徽职业教育国际品牌建设路径研究》实证调研，近日，在指导老师方含带领下，安徽外国语学院“颍农兴乡”实践团前往颍上县耿棚镇，先后走访桑枝养蚕基地、红薯粉丝加工厂、本土助农直播工作室，聚焦特色产业升级、农特产品线上推广开展实地调研，收集产业品牌建设一手素材，为课题研究产业与职教品牌协同发展提供基层数据。

　　实践团首先来到桑枝养蚕种植基地。负责人介绍生态循环种养完整产业链，也坦言产业存在劳动力短缺、深加工品类单一、线下销售渠道有限等难题。在方含老师引导下，队员记录乡土产业品牌发展案例，结合课题框架分析本土产品对外传播短板，围绕产业链延伸、农文旅融合等内容交流探讨。

　　图为：实践团在桑蚕种植基地开展实地调研

　　离开蚕桑基地，团队走访蚕丝加工厂区。厂区涵盖栽桑、养蚕、缫丝到家纺成品全流程。方含老师结合课题方向，引导大家探讨地域特色品牌打造思路，把乡村产业品牌培育经验，转化为省域职教国际品牌与地方产业联动研究的实践参考。

　　图为：实践团走访华诗雅蒂蚕桑培训基地并合影留念

　　随后，实践团走进红薯粉丝生产基地。当地粉丝产品底蕴深厚，但存在生产标准化不足、宣传力度弱、市场覆盖面窄等问题。队员结合商科专业与课题品牌评价方法，围绕农产品标准化生产、线上线下品牌联动交换想法。

　　图为：实践团走访颍上红薯粉丝生产基地

　　畅通销路是产业提质关键。实践团走进本土助农直播工作室，与阜阳助农达人马常梅座谈。工作室依托短视频直播销售本地农产品，却受保鲜难、物流成本高、电商专业人才匮乏等问题制约。方含老师带领队员梳理乡土产品线上推广痛点，为课题构建职教海外传播体系提供现实依据。

　　图为：部分成员走访本土助农直播工作室后与助农达人合影

　　实地调研结束后，方含老师组织队员开展集中研讨。大家认为，耿棚蚕桑、粉丝产业根基扎实，直播电商有效拓宽农产品销路，但产业链短、品牌影响力不足、专业人才短缺等问题限制产业发展。本次调研获取的品牌传播案例，可丰富课题实证资料，填补理论研究缺少一线产业实践的空白。

　　下一步，在方含老师统筹下，实践团将整理调研资料、梳理产业痛点，撰写调研报告，为特色种养产业、农村电商融合发展提出优化方案。同时整理乡土产业品牌案例纳入课题案例库，助力构建职教与产业协同品牌模型。青年学子扎根乡土一线，以专业智慧赋能乡村振兴，同步助推省级科研课题落地，为教育强省建设贡献青年力量。

　　撰稿：李家望

　　摄影：李昌爱、李家望

　　团队负责人：李家望

　　指导老师：方含、周丽、袁敏华、香商宇瑶

　　安徽外国语学院“颍农兴乡”实践团

　　2026年8月4日